В центре «Коррекция и развитие» дети совершили путешествие в мир волшебного песка

Особой популярностью среди детей в научно-практическом центре реабилитации детей «Коррекция и развитие» пользуются занятия с применением интерактивных технологий. Сегодня педагоги-психологи пригласили детей, находящихся на реабилитации, в кабинет антистресс-терапии, где в специально подготовленной интерактивной песочнице было организовано коррекционно- развивающее занятие «Волшебное путешествие».

Специалисты центра в ходе ежедневной практической работы ищут новые подходы к успешной реабилитации детей. И именно песочная терапия зарекомендовала себя как один из действенных способов коррекции таких малышей. Игры с песком позволяют добиться устойчивого интереса и внимания на протяжении длительного периода времени. В этой деятельности ребёнок имеет возможность для самовыражения и, соответственно, повышает результативность в усвоении знаний. Кроме того, песочная терапия способствует развитию эмоциональной сферы и познавательной деятельности ребёнка.

«Использование метода песочной терапии приглашает нас в путешествие, где порой бывает не просто, но всегда интересно. - прокомментировала Алёна Фатеева, педагог-психолог. - Процесс разворачивается как в сказке. Меня не перестают удивлять и вдохновлять оживающие в детских руках фигурки, сюжеты. «Волшебное путешествие» с элементами песочной терапии нацелено на формирование чувства защищённости у ребёнка, раскрытие его внутреннего творческого потенциала, способствует решению стратегических задач по обеспечению социальной успешности и коррекции эмоционального состояния.»

Специалисты Центра планируют и дальше совершенствовать уже имеющиеся и отрабатывать новые методики для формирования комфортных условий оздоровления и коррекции детей с особыми образовательными потребностями.

Напомним, что интерактивная песочница была приобретена Центром в рамках мероприятий региональной программы «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья «Право быть равным», софинансируемой Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.