Осень – самое время для развития детей при помощи природных материалов

Осень является очень удачной порой для творчества. Материалы для работы можно найти повсюду. Они не только красивы, но и способны вдохновить даже самых маленьких. Это всевозможные шишки, каштаны, желуди, сухие листья, коряги и т.д.

Целью сегодняшнего осеннего занятия в научно-практическом центре реабилитации детей «Коррекция и развитие» было развитие у детей чувства цвета и композиции через создание портрета из природных материалов – засушенных листьев, семян, лепестков. Самому занятию предшествовала большая подготовительная работа. На протяжении нескольких дней ребята совместно с воспитателем наблюдали за живой и неживой природой. Воспитатель организовал экскурсию по экологическим тропинкам Центра.

Приступая к работе, дети совместно с воспитателем повторили основные цвета осени: красный, желтый, зеленый и оранжевый. На заготовленном листе бумаги ребята приклеили материал, который они собрали на прогулке. Нанося клей на небольшой участок, они аккуратно, ряд за рядом, выложили разноцветные «листочки». В конце занятия дети изучили полученную работу, закрепляя знания о цветах и природных материалах, которые использовались в работе. При этом, для погружения в атмосферу осени, воспитатель читал стихотворение В.Нировича «Листопад».

«Совместная работа над осенними поделками способна оказать огромное влияние на развитие личностных качеств ребенка, сблизить его с родителями, одногруппниками, воспитателями. Именно в процессе такой работы создаются крепкие, доверительные отношения, которые так важны в процессе реабилитации. Кроме того, это отличная альтернатива просмотру мультфильмов и компьютерным играм», - поделилась воспитатель Айгуль Хизриева.