Кабинет нейросенсомоторной интеграции в центре «Коррекция и развитие» оснастили новым оборудованием

Для успешного развития ребенка важна его способность воспринимать и обрабатывать информацию, которая поступает извне. Эти ощущения можно разделить на визуальные (зрение), звуковые (слух), обонятельные (обоняние), вкусовые (вкус), тактильные (осязание), вестибулярные (среднее ухо) и земное притяжение (гравитация).

Все стимулы, исходящие от органов чувств, интегрируются нервной системой для совершения движений, обучения и нормального поведения. Процесс сенсорной интеграции проходит на подсознательном уровне. О нем не задумываются, как о дыхании или ходьбе. Сенсорная интеграция наделяет значением испытываемые нами ощущения, позволяет выделить главную информацию, например, слышать взрослого и концентрироваться на его словах, при наличии какого-либо фонового шума.

Если мы имеем дело с дисфункцией сенсорной интеграции, то у ребенка могут возникать проблемы в саморегуляции поведения, способности к обучению, совершению автоматизированных актов - ходьба, бег, речь. Нарушения сенсорной обработки лежат в основе многих проблем развития речи, движений, обучения, поведения.

«Новое оборудование, которое научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие» получил благодаря финансовой помощи Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в рамках реализации комплекса мер по формированию современной инфраструктуры служб ранней помощи на территории Астраханской области, позволит проводить занятия на качественно новом уровне. В частности, лестница-мостик — это универсальная многофункциональная конструкция, которая будет использоваться в качестве тренажера, качелей, моста, барьера и даже гамака в рамках коррекционных занятий по нейросенсомоторной интеграции. Каждый ребенок найдет себе занятие по душе, можно лежать, стоять, бегать, качаться на ней одному или вдвоем. Круглые рейки, из которых состоит лестница, очень удобные, бегая по ним босиком, ребенок укрепляет стопы ног. Колесо-трансформер — это уникальная конструкция для детей, состоящая из четырех складных частей. Части можно скрепить между собой в различных комбинациях, или использовать по отдельности. Таким образом, можно соорудить качели, мостик, барьеры, колесо и другие конструкции. Части прочно крепятся между собой, и сконструированы таким образом, что при качании пальцы ребенка не будут прищемлены. Колесо развивает координацию, физическую силу, выносливость, воображение и логику детей», - рассказала заведующая службой психолого-педагогической помощи Татьяна Овсянникова.