В Центре состоялся Единый методический день

Сегодня в нашем Центре прошёл очередной Единый методический день – ежемесячное событие, объединяющее специалистов всех подразделений для профессионального роста и обмена опытом.

Служба ранней помощи начала день с рабочего совещания под руководством И.В. Ковалевой. Специалисты проанализировали актуальную научно-методическую литературу и интернет-ресурсы по вопросам развития и коррекции детей с ОВЗ.

Методическое объединение методистов обсудило содержание научно-прикладного исследования РМЦ «Комплексное педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ на этапе перехода из дошкольного в школьное образовательное учреждение», вопросы подготовки статьи и материалов к ближайшим конкурсам.

Медицинские работники рассмотрели тему «Трансцеребральное действие на ЦНС гальваническим (постоянным) током при ЗПРР» – современный метод физиотерапевтического воздействия.

Совместное заседание учителей-дефектологов и учителей-логопедов было посвящено теме «Формирование представлений о числе у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» (опыт работы учителя-дефектолога И.В. Курбатовой). Коллеги обсудили практические наработки и текущие вопросы.

Воспитатели отделения дневного пребывания под руководством Е.А. Вишнивецкой провели консультацию «Ум на кончиках пальцев» – о развитии мелкой моторики как основе речевого и интеллектуального развития.

Специалисты по социальной работе обсудили эффективные методы социальной работы, адаптированные к индивидуальным характеристикам получателей услуг и их жизненным обстоятельствам.

Ключевым событием дня стал научно-практический семинар «Режим дня как терапевтическая среда: междисциплинарные подходы к организации режимных моментов в группе детей с ментальными нарушениями», который провели воспитатели И.Т. Мартемьянова и О.В. Секачёва. Специалисты разных профилей обсудили, как правильно организованный режим становится мощным реабилитационным инструментом.

В течение дня специалисты также работали на портале непрерывного медицинского образования и готовили материалы для статей в рамках научно-практической деятельности.

Единый методический день подтвердил: только в постоянном развитии, обмене знаниями и командном взаимодействии рождается качественная помощь детям с особенностями развития и их семьям.