О маленьких шагах к большой самостоятельности узнали родители на консультации учителя-дефектолога

Как научить ребёнка с ОВЗ простым бытовым вещам – надеть носок, убрать игрушки, налить воду? Ответ на этот вопрос искали родители на консультации учителя-дефектолога Ольги Коченевой. Встреча так и называлась: «Маленькие шаги к большой самостоятельности: как помочь ребенку освоить бытовые навыки».

Ольга Евгеньевна предложила родителям технику «микро-шагов»: любой навык разбивается на 10–15 мельчайших действий, и каждый успешный шаг – повод для похвалы. Родители узнали, как использовать визуальные подсказки, игровые приёмы («мишка плачет – помоги собрать кубики») и сенсорную поддержку при обучении новому навыку. 

«Самое главное, что я вынесла, – это право ребёнка на маленькие шаги и моё право не торопиться. Оказывается, если отступить на два шага назад и начать с того, что уже получается, истерик становится меньше», – поделилась впечатлениями одна из мам.

«Ваша усталость понятна. Но каждый раз, когда вы подавляете желание «сделать быстрее самой», вы инвестируете в будущее, где ребенок сам пойдет в туалет, сам нальет себе воду, сам застегнет куртку. Награда не завтра, но она будет. Просто продолжайте маленькие шаги. И не забывайте хвалить себя – за терпение», – отметила Ольга Евгеньевна.

Специально для родителей был выпущен информационный буклет с кратким алгоритмом действий, визуальными подсказками и домашним заданием для закрепления материала. (ознакомиться можно на нашем сайте в разделе «Методические рекомендации»). Родители получили не только теоретические знания, но и практические рекомендации, которые помогут им ежедневно применять технику микро-шагов в домашних условиях.