Программа
онлайн-мероприятий Астраханской области,
проводимых в рамках участия в XI Всероссийском форуме «Вместе - ради детей! Ключевые программы партнерства» (9-12 ноября 2020 года)

 

Специалисты Службы психолого-педагогической помощи представили коллегам возможности нейроакустической и мультисенсорной коррекции в работе с особыми детьми

 Специалисты Службы психолого-педагогической помощи провели онлайн-мастерскую для специалистов профильных учреждений Астраханской области, представив наработки и опыт сотрудников Центра в области нейроакустической и мультисенсорной коррекции в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Специалисты Центра рассказали коллегам о применении ТЭС-терапии в работе с особыми детьми

 Накануне в центре «Коррекция и развитие» прошел семинар, посвященный вопросам влияния транскраниальной электростимуляции на энергетический обмен головного мозга в коррекционной работе с детьми ограниченными возможностями здоровья. Педагог-психолог Надежда Калмыкова и врач-невролог Елена Рябова представили собственный опыт расширения данной методики работы путем внедрения биоакустической коррекции и организации комплексного подхода.

В Центре подвели итоги профессиональной стажировочной площадки

 С 26 по 31 октября 2020 года на базе научно-практического центра реабилитации детей «Коррекция и развития» прошла профессиональная стажировочная площадка, инициированная Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в онлайн формате «Инновационный подход в работе с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, в рамках социального сопровождения» для  45 специалистов из регионов Российской Федерации.

В Центре проводятся мероприятия  по профилактике сезонных заболеваний

Учитывая большой объем контактной работы и ответственность не только за свое здоровье, но и за здоровье юных посетителей, все сотрудники центра «Коррекция и развитие»  на прошлой неделе прошли вакцинацию от гриппа.

Специалисты отделения лечебной педагогики провели индивидуальное дефектологическое занятие по развитию конструктивного праксиса «Тук-тук строим дом»

 Важную роль для развития ребенка и его подготовки к обучению в школе, в частности усвоению букв и цифр, играет конструктивный праксис. В ходе конструирования ребенок создает новый объект с помощью предметов окружающего мира. При этом он учится планировать предстоящую работу, анализировать и контролировать свои действия, делать выводы, исправлять ошибки.