Педагоги-психологи центра «Коррекция и развитие» рассказали коллегам о важности работы с родителями для успешной социализации ребенка с ОВЗ

Специалисты Центра «Коррекция и развитие» в своей работе уделяют большое внимание работе с родителями детей, проходящих реабилитацию в Центре. Именно они становятся важной частью коррекционного процесса, по-своему помогая всем тем, кто осуществляет работу с их ребенком: выполняют все указания специалистов, самостоятельно проводят занятия в домашних условиях и просто учатся быть сильными и преодолевать любые трудности вместе со своим малышом.

Поэтому педагог-психолог Анастасия Власова в своей профессиональной деятельности делает большой упор на работу с родителями. Специально для них специалистом проводятся родительские встречи «Адаптация». Накануне Анастасия Власова провела научно-практический семинар для коллег «Работа с родителями – важное звено в социализации ребенка с ОВЗ» и рассказала собравшимся о том, что одним из условий успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья является подготовка их к самостоятельной жизни, поддержка и оказание им помощи при вступлении во «взрослую жизнь», для чего, прежде всего, необходимо создать педагогические условия в семье и образовательных организациях для социальной адаптации детей.

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья достигается путём проведения социально-педагогической реабилитации и подготовки детей, родителей, педагогов к принятию детей с особенностями в развитии. В семье социализация происходит наиболее естественно и безболезненно, основным механизмом ее является воспитание. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но, прежде всего – близкие люди, из них на первом месте – родители. Ребенок ежедневно видит вокруг себя в семье живую действительность и непосредственно участвует в ней, он слышит суждения и оценки родителей, наблюдает их отношения к другим людям и друг к другу.

«Каждый день с утра и до вечера, а иногда и до поздней ночи семья в лице родителей, старших братьев и сестер, бабушек и дедушек развертывают перед ребенком образцы самых разнообразных форм поведения, своего рода «ассортимент» образцов, слов, жестов, манер, отношения к людям, труду. А ребенок, словно губка, впитывает это. Поэтому работа с родителями должна становиться одним из самых важных звеньев на пути успешной адаптации и социализации особенных детей», – подчеркнула в своем выступлении Анастасия Власова.