Специалисты службы ранней помощи эффективно используют инновационное оборудование в работе с детьми

В научно-практическом центре «Коррекция и развитие»обустройство пространства кабинетов специалистов является важной составляющей коррекционно-развивающей и предметно-игровой реабилитационной среды.

Новое инновационное игровое оборудование, приобретённое для службы ранней помощи, позволяет создать необходимую основу для достижения психоэмоционального равновесия ребенка и полноценной стимуляции мозговой и творческой деятельности.

В современном обществе использование мультимедийных, интерактивных и беспроводных технологий – обычное явление. Трудно представить себе человека, который бы не имел представление о мобильном телефоне или компьютере. Зачастую дети начинают пользоваться современными технологиями, например, планшетами, раньше, чем начинают ходить и говорить. Поэтому коррекционно-развивающие занятия и упражнения с использованием интерактивных систем оказывают достаточно результативное воздействие и надолго остаются в памяти детей.

Интерактивные игровые комплексы «Авиатор» и «Робот» – мечта для ребенка. В игровой форме дети пополняют словарный запас, учатся распознавать цвета и фигуры. Сами организуют для себя тематические игры, используя комплекс, тем самым развивая свою фантазию, внутреннюю организованность и ответственность. Для ребенка проводить время, играя с комплексом, увлекательное занятие, которое, благодаря развивающему программному обеспечению, помогает осваивать необходимые навыки. Большой выбор позволяет подбирать задания в зависимости от возраста, особенностей здоровья и развития. Даже детям с особенностями развития под силу, а главное, интересно рассматривать яркие картинки, выполнять несложные задания (например, назвать или показать, что изображено, соотнести картинки попарно или обвести рисунок по контуру). Для ребят постарше уроки более сложные и вариативные, с возможностью создания собственных заданий.

Самым популярным приложением среди детей стало «Рисование». Многообразие цветовой палитры и различные эффекты позволяют любому ребёнку проявить свою фантазию, выплеснуть эмоции посредством тех или иных образов.

Интерактивный сенсорный стол оказался одним из необычных, но важных средств реабилитации. Во-первых, горизонтальная сенсорная поверхность интерактивного стола удобна и проста в обращении. Работать на ней достаточно легко, даже детям с двигательными нарушениями. А если и возникают сложности, то это только стимулирует детей активнее двигать пальчиками (развивать мелкую моторику): нажимать с определенной силой, проводить прямые или волнистые линии, не отрывая пальца от экрана, ставить несколько пальцев одновременно на определенном расстоянии друг от друга и т.д.

«Инновационное оборудование приобретено в рамках реализации Комплекса мер по формированию современной инфраструктуры служб ранней помощи в Астраханской области, софинансируемого Фондом поддержки детей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Компьютерные сенсорные устройства «Авиатор», «Робот» и интерактивный сенсорный стол открывают перед специалистами и детьми неограниченный спектр возможностей. Обладая уникальными обучающими свойствами, оно подходит всем детям, включая детей с особыми потребностями. При включении в обыденное задание компьютерных технологий, у ребёнка быстрее развивается моторика, память, слуховое и зрительное восприятие. Занятия на нём способны увлечь детей, подарить им весёлые игры и новые знания». – поделилась своим мнением психолог Юлия Гусакова.