В Центре «Коррекция и развитие» проведена дискуссионная площадка для специалистов, осуществляющих судебную психолого-педагогическую экспертизу

Специалистами отделения экспертно-аналитической деятельности Центра «Коррекция и развитие» была организованна дискуссионная площадка по теме: «Нарушения процесса воспитания ребенка в условиях межличностных конфликтов супругов и учет этого фактора при осуществлении психологической экспертизы».

Семья рассматривается в современной психологической науке как сложная функциональная система и целостная единица, состоящая из взаимосвязанных частей – членов семьи. Если в семье возникают проблемы и конфликты между супругами и родителями, то это отражается на функционировании всей семейной системы, и прежде всего, отражается на самых ранимых её членах–  на детях. В семье нарушаются не только детско-родительские отношения, но и весь уклад семьи, рушится процесс воспитания детей. Межличностные конфликты, разводы, эмоциональная холодность родителей, уходы из семьи одного из родителей, исключение одного родителя другим из процесса воспитания, а также нежелание одного из родителей принимать участие в процессе воспитания приводят к различным нарушениям процесса воспитания ребёнка в отдельно взятой семье. При этом родители невольно и неосознанно превращают ребенка в орудие борьбы и средство манипуляции. Пока ребенок созревает социально и психологически для того, чтобы разобраться в перипетиях отношений взрослых, он впитывает в себя всё, бессознательно становясь своеобразным зеркалом, отражающим происходящее в семье и во взаимоотношениях родителей и хорошее, и плохое, и полезное, и вредное.

И.о. заведующего отделением экспертно-аналитической деятельности – Светлана Матвеева поделилась с коллегами из социальных и медицинских учреждений г. Астрахани опытом практической работы и проведения экспертизы, а также провела профессиональную дискуссию по теме методической площадки.

В ходе дискуссии участники обсудили вопросы о том, как влияют межличностные семейные конфликты на процесс воспитания детей в семье о необходимости учитывать нарушения детско-родительских отношений при проведении психолого-педагогической экспертизы.

Специалисты пришли к выводу о том, что очень важно учитывать эти нарушения в общении детей и родителей, функционировании всей семейной системы при проведении судебной психолого-педагогической экспертизы и грамотно описать это в заключении для суда. В результате обсуждения темы были даны практические рекомендации для специалистов в форме буклета.